北理工规划思想工作坊走进方山 带领学生解锁“立异暗码”
中新网山西新闻5月15日电 5月10日至11日，北京理工大学规划与艺术学院孙远波教授领衔的专家团队，走进吕梁市方山县榜首中学，打开规划思想作业坊，为方山一中的学子们带来一场关于“立异思想与审美提高”的才智盛宴。
方山融媒供图
活动伊始，孙远波教授以“规划——专业·作业·思想”为题，为校园七百余名师生做了专题讲座，经过生动事例解析规划思想内核，同享规划思想在教育范畴的最新实践和效果，展现其在教育范畴的立异使用。讲座聚集“如何将规划思想融入中小学讲堂”，引发师生对跨学科立异教育方式的深度考虑。
在规划作业坊环节，北理工团队的教师们选用“场景+项目”沉溺式的教育方式，引导学生经过视觉、听觉、嗅觉、触觉等多维度感知，将抽象思想转化为详细实践。学生们在教师指导下打开脑筋风暴，经过对相关人员采访、沟通同享，将主意具象化，分组完结从构思构想到什物模型的规划全流程。
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从“带温控层的外卖包”到“可拆卸模块化书包”，各种构思规划让在场师生们耳目一新，也教会了学生们用“调查-发问-着手”的办法处理问题。初一学生孙静冉地点的组规划了一款可拆卸的多功能包，她介绍道：“经过对不同人群的造访调研，咱们发现在作业、旅行等不同场景切换时遇到的最大问题是不便利带着，咱们的可拆卸包就处理了这个问题，既能够双肩背，也能够手提，还能单肩背。”
“在这场脑筋风暴课上，咱们从书包、背包聊到外卖包，几乎像打开了一个充溢构思的百宝箱，现在看到书包、环保袋乃至行李箱，我都会不由得揣摩怎样让它更便利、能不能加点新功能。”初一学生李展鹏展现著作时兴奋地说道：“期望今后还能解锁更多身边的立异课，让咱们学会从日常物品中发掘创意，把天马行空的主意变成真东西。”
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据悉，此次规划思想作业坊以规划思想为教育中心，运用“主题讲座+规划作业坊”的方式，用场景化、项目化教育手法，经过“以人为本”的视角引导学生自动调查、体验日子，发现日子中存在的问题，并创造性地处理问题，是北京理工大学定点帮扶方山县教育开展的立异测验。
孙远波教授表明：“将这些规划理念融入到日常的教育、日子中对错常有含义的，既能培育学生系统性处理问题的才能，也对学生立异思想的培育、学习才能的提高有所协助，为底层教育改革供给新范式。”(完)(孙雪 韩伟)
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